“奥运扑克”不了情

杜晓霞

中国人多年的“奥运之梦”终于实现了。这是值得全世界中国人庆贺的大喜事，我们这一代终于能在2008年时亲眼目睹奥运盛会了。想到这不禁欢呼雀跃。同时又想怎样为奥运会做贡献呢？恰巧，今年是奥运知识的普及年、宣传年。为了使学生了解奥运知识，轻松掌握奥运知识，使学与玩相结合，我校自主研发了奥运扑克牌。这牌一面世，就引起了我班学生的极大兴趣。

当时学生们正面临着“小升初”的压力，学生整天埋在题海中，学习很单调、很枯燥。这是正好奥运扑克牌面世了。很多学生就在课间、在闲暇之余，互相学习、了解奥运知识，互相探讨奥运话题。我还以集牌的方式调动学生的学习积极性。我班开展了集牌的活动后，学生每天了解一条奥运知识或一个奥运城市或奥运人物等等。这一个知识由一个学生讲解，然后其他学生补充相关的背景资料，最后利用课间的休息时间来答题，牌集齐后，就可以娱乐用或作为自己的纪念了。开展了集牌活动后，不但丰富了学生的课外知识，也丰富了学生的课余生活，还调动了学生的积极性，拉近了老师和学生的距离。做到了寓教于乐。

尤其值得一提的是今年4月28日，我校要召开了首届民族体育节。当时我们班是毕业班，为了给学校送一份礼物，又想把同学们学到的奥运知识展示出来，所以我就想把历届奥运会的会徽、举办城市、举办时间、吉祥物、口号等都绘制出来。有了想法后，我们师生一拍即合，于是纷纷响应，就连家长也积极响应，帮助我们出谋划策。（白布由家长帮忙四处打听、四处寻找才买到的。）因为时间紧、任务重，很多学生放弃了休息时间，人人参与到绘制中来。在绘图的过程中，很多同学来不及吃午饭，其他同学就帮忙盛出来，等画完后再吃；在绘图的过程中，很多同学不怕麻烦，克服了反复搬桌椅的困难；在绘制过程中，同学们各显其能，写字好的就写字，画画好的就画画，涂色好的就涂色，同学们相互配合，相互支持，经过两周的时间，经过全体学生和一些家长的不懈努力，终于把第1届至第29届的举办城市、举办时间等绘制成功了。同学们兴高彩烈的在上面签上了自己的名字。在体育节开幕式上，魏一帆同学激动地向全体师生介绍了我们班的礼物，赢得了学生的喝彩和阵阵掌声。更受到奥组委官员的好评。这个礼物凝聚了我们六4班全体师生的一片心血。它不但代表了我们六4班全体学生对学校六年来的感谢，更是代表了对奥运扑克牌的感谢。因为没有扑克牌，就不会有我们的奥运行动；因为没有扑克牌，就不会有我们的奥运知识的普及；因为没有奥运扑克牌，就不会有我们的奥运精神存在；因为没有奥运扑克牌，也不会有这样高的热情……

所以我要说，是奥运扑克牌给了我们六4班展示自己的舞台，是奥运扑克牌使我们六4班更有凝聚力，是奥运扑克牌使我们六4班走向了辉煌。我要衷心的感谢奥运扑克牌的设计者，是你引领我们走向奥运！