

五年级教师正在进行组内教研活动。针对教学中的问题与困惑及时交流,通过教研活动提高课堂的教学效果。


五年级教师指导学生在语文方面做了词语积累、文学小报等课内外专项作业练习,数学方面针对知识点有针对性地加强巩固练习。


六年级在紧张的数学复习课上,不再是单一的做练习讲卷子,注重学生的理解与思维过程成为了老师们关注的重点。


六年级进行了丰富的拓展训练,扎实的平时计算练习提高着学生的多种数学能力,让孩子们成为学习的主人。

虽然毕业工作紧张忙碌,但六年级老师为了准确把握一个知识点,探讨一种指导方法,语文老师们便会走到一起,一起研究。
|